井研县研城小学数学教师、副校长陈娟。她从教24年来，校园里，行色匆匆，教室里，循循善诱，岗位上，锐意进取，她用汗水耕耘出风采，用睿智浇灌出辉煌，在育人路上追逐梦想。

热爱教育，关爱学生。著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。”身为一名教师,她播种着爱,也收获着爱。当孩子犯错时，她多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，她给孩子送上一片掌声；当孩子有疑难时，她又是孩子最好的帮手，当孩子大胆表现自己时，她是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、鼓励的眼神、真诚的赞美、友善的态度，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。

潜心管理，提质增效。陈娟担任学校副校长，主要分管教学工作。她聚焦课堂抓质量，树立“人性化抓教育、精细化抓管理、一体化抓质量”的理念，不断规范教师们的教育教学行为，夯实教师发展的基础。

组织开展丰富的课堂教学研讨活动，营造浓厚的教学研讨氛围，促进课堂教学的改革，与老师们站在一起、想到一处、行在一线，让同行们因课上得好而自信，享受职业幸福，引领同行们离教育的初心更近一些，离学生的心灵更近一些。

组织召开学情分析会、年级教师会、家长会，共同形成教育合力，探寻“减负提质”措施，挖掘开设丰富的校本课程，五育并举，培养学生的综合素养。

青年教师的成长会有力促进学校可持续发展，通过开展“青蓝结对”帮扶活动，深入青年教师的课堂，交流教育教学方法，探寻教育教学规律，鼓励他们“立足三尺讲台，争做四有教师”。

在全校师生的共同努力下，学校连续获县教学质量评价一等奖。

追求卓越，奋力翱翔。陈娟在做好学校教学管理工作的同时，始终坚守在教学一线，担任学校数学教学工作。她曾说：“孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽！”

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。结合课堂实际配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。

“教学生一天，想学生一生，让每个学生都能快乐成长！”是她一直追求的目标。历年来她所带班级的学生数学成绩优秀，学生乐学、想学、好学，深得孩子们的喜爱，家长的好评，同行的赞赏。

她曾多次参加省、市、县的赛课、公开课、送教下乡、主题讲座等活动中，获得多项奖项。